Частные и государственные школы. Все "за" и "против".

Когда возраст моего сына подошел к школьному, то, как и перед большинством родителей, передо мной встал выбор – частная или государственная школа. Своего ребенка я видела уже владеющим минимум тремя языками, великолепно плавающим, играющим в футбол, идеально ладящим со сверстниками и, конечно же, в окружении как минимум «макаренков».
Своими размышлениями я и поделюсь сегодня с вами.

1. Количество учеников в классе. Бесспорно один из наиважнейших факторов. Чем меньше детей, тем легче с ними справится учителю, тем большее внимание им уделяется, тем чаще их спрашивают, вызывают к доске, контролируют их процесс обучения. Частные школы именно на это делают упор в своей рекламе. К сожалению, государственному заведению 5-7 человек в классе только снится.
2. Программа обучения. Здесь и частные школы и государственные подчинены одним законом. Разве, что смотря по специализации и той, и другой, могут быть введены дополнительные дисциплины. Но здесь уже надо смотреть конкретно на дополнительные занятия. Стоят ли они того, чтобы перегружать ребенка, особенно в младших классах.
3. Секции и кружки. Что в частных, что в государственных на данный момент их достаточно неплохой выбор. Тут стоит обратить внимание на достижения данных занятий и кем они проводятся.
4. Дневной сон очень актуален для учеников младшего класса. Такую роскошь могут позволить себе только частные школы и это значительный плюс.
5. Учителя. Какой бы современной и разрекламированной не была школа, но без опытных учителей в ней делать нечего. Почему-то чаще всего такие учителя встречаются в государственных заведениях. Уровень профессиональности учителей частных школ зачастую под вопросом. К тому же на них имеют огромное влияние родители, считающие, что раз они платят деньги за обучения, то и оценки должны быть высокими, а не отражающими реальный уровень знаний.
6. Оплата. Не секрет, что частные школы – это не бесплатные учреждения. И размер ежемесячных взносов не всем по карману. Не забывайте также, что обеспеченные люди могут позволить своему ребенку не только частную школу, но и соответствующий уровень жизни, одежды, аксессуаров. Конкуренция в таких классах выше, чем в государственных, но и там от этого никто не застрахован.
7. Месторасположение. Этот фактор не зависит от уровня школы. Для младшеклассников особенно актуально, чтобы школа находилась недалеко от дома или места работы родителей. Не забывайте учитывать и этот момент.

Только тщательно взвесив все «за» и «против» стоит выбирать школу для ребенка. Что касается моего ребенка, то мы выбрали государственную школу, но «крутую»: там были и первоначальный взнос, и ежемесячная оплата, и множество секций. Но вот только общий язык с ребенком учитель не хотела искать. В итоге в середине учебного года пришлось перевести сына в самую обычную среднюю школу, где оказался Учитель, который на первое место поставил отношения с учениками. Так может стоит выбирать учителя, а не школу?